la gestión promocional del comerciante minorista. Considerando que las ventas promocionales han sufrido un importante crecimiento durante los últimos años en el comercio minorista, el estudio de las ventajas y oportunidades que las TIC pueden conferir en la gestión promocional de estos distribuidores resulta sin duda una temática de gran interés. Con tal propósito, el trabajo comienza analizando el papel jugado por las TIC en el entorno empresarial así como la situación actual y las perspectivas existentes ante su introducción en el sector de la distribución comercial. Asimismo, se expondrán las principales transformaciones surgidas en este ámbito junto con los elementos de TIC que más influecia han presentado sobre este fenómeno. Por último, se presentarán las conclusiones más importantes derivadas del análisis desarrolladoEl ámbito empresarial está sujeto a una serie de rápidos y profundos cambios que, inevitablemente están propiciando una profunda transformación de los procesos, las estrategias y las estructuras organizativas (Drucker, 1994; Day y Glazier, 1994; Worral et al., 1998). Sin duda alguna, uno de los mayores catalizadores de esta transformación lo constituyen las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), por lo que alcanzar beneficios derivados de su utilización supone uno de los retos más importantes en marketing (Brady, Saren y Tzokas, 1999; Castells, 2001; Vilaseca y Torrent, 2005).
Ciertamente el contexto empresarial se halla inmerso en un profundo proceso de cambio y reestructuración, sobre todo debido a la aparición y difusión que, de manera continua, se está produciendo de nuevas aplicaciones de TIC. Esta situación resulta observable tanto en el plano técnico, por ejemplo con la aparición de aplicaciones basadas en entornos de Internet, como en el mercado, gracias al desarrollo de diversos elementos y sistemas de TIC, como las aplicaciones multimedia. Constituye éste un proceso al cual las empresas no pueden permanecer ajenas, debiendo tratar de incorporar y gestionar adecuadamente todos aquellos instrumentos y mecanismos que les permitan ofrecer un mayor valor
Ámbito educativo
Dentro de esta era de cambios por la que estamos pasando y el medio por el que nos vemos envueltos se han venido implementando en el ámbito educativo las Tecnologías como herramientas para la búsqueda o copia de información, así como son utilizadas para logar un mejor aprendizaje así también pueden ser utilizadas de la peor manera tanto en el ámbito educativo como en el ámbito social en el que cada persona se va desenvolviendo como toma el ejemplo de lo que pasa en la televisión y en los demás medios de comunicación que por lo general son en los canales 7 y 13 ya que aquí solamente le permiten ver a las amas de casa y los pequeños, una sociedad feliz en la que siempre triunfa el bien, pero como bien dice Freire la sociedad debe de tener una revolución en el pensamiento, considerando a la educación como la principal fuente para hacer personas libres y autónomas, capaces de analizar la realidad que les rodea, participando y transformándola.
Dentro del ámbito educativo se hacen muchas propuestas para que el aprendizaje se mejore y pues claro desde una vista política ellos proponen que para una mejor educación ¡Se necesitan computadores! Y pues claro estas son proporcionadas a todos los lugares del país por más recónditos que estén, el punto es que ellos solamente quieren solucionar el problema dando computadoras y pues claro esto no es así se necesitan ver todos los factores que envuelven este gran fenómeno y por lo tanto dentro de estos factores se necesitan visualizar que el lugar en donde se otorguen computadoras allá luz primero para que se pueden utilizar y en caso de que se quiera buscar información pues internet, pero claro esto sería lo de menos, lo de mayor importancia sobre lo que se debe de voltear a ver es si los maestros o a las personas a las que se le den estos materiales son los más aptos o preparados para poder darles un buen uso académico, y como claro la mayoría de estos no lo está es indispensable que se le capacite y se le dé la información necesaria para que los puedan utilizar.
La aplicación de las TIC en un ambiente educativo por una parte son de gran importancia ya que mediante ellas les permite a los alumnos y a los maestros en este caso la facilidad de encontrar información de la mejor manera, claro con una buena búsqueda de información que sea importante o con bases teóricas que sean más reales a páginas de internet que se le puede cambiar el contenido o puedes poner lo que tú quieras o lo que entiendas y pues claro este tipo de información en gran parte está mal porque va del que yo digo, así pues los usos de cada uno le dé a las TIC dependerá de que tan bueno lo crean y que tan buen uso le den. Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) está
ampliamente extendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad.
En el ámbito educativo específicamente, las ventajas de proporcionar ambientes inteligentes
de enseñanza-aprendizaje se hacen sentir en la necesidad de establecer un modelo
educativo en la sociedad informacional que considere el autoaprendizaje mediante entornos
facilitadotes de aprendizajes cognitivos. Por otra parte la necesidad de tomar en cuenta la diversidad desde todo punto de
vista, en particular desde las Necesidades Educativas Especiales, para lograr el acceso
incondicional a una educación en la sociedad de la información, conlleva a la puesta en
marcha de iniciativas relacionadas al desarrollo de proyectos y recursos tecnológicos que
puedan dar solución a esta problemática.
Dentro del ámbito educativo se hacen muchas propuestas para que el aprendizaje se mejore y pues claro desde una vista política ellos proponen que para una mejor educación ¡Se necesitan computadores! Y pues claro estas son proporcionadas a todos los lugares del país por más recónditos que estén, el punto es que ellos solamente quieren solucionar el problema dando computadoras y pues claro esto no es así se necesitan ver todos los factores que envuelven este gran fenómeno y por lo tanto dentro de estos factores se necesitan visualizar que el lugar en donde se otorguen computadoras allá luz primero para que se pueden utilizar y en caso de que se quiera buscar información pues internet, pero claro esto sería lo de menos, lo de mayor importancia sobre lo que se debe de voltear a ver es si los maestros o a las personas a las que se le den estos materiales son los más aptos o preparados para poder darles un buen uso académico, y como claro la mayoría de estos no lo está es indispensable que se le capacite y se le dé la información necesaria para que los puedan utilizar.
La aplicación de las TIC en un ambiente educativo por una parte son de gran importancia ya que mediante ellas les permite a los alumnos y a los maestros en este caso la facilidad de encontrar información de la mejor manera, claro con una buena búsqueda de información que sea importante o con bases teóricas que sean más reales a páginas de internet que se le puede cambiar el contenido o puedes poner lo que tú quieras o lo que entiendas y pues claro este tipo de información en gran parte está mal porque va del que yo digo, así pues los usos de cada uno le dé a las TIC dependerá de que tan bueno lo crean y que tan buen uso le den. Hoy en día el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) está
ampliamente extendido, ocasionando transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad.
En el ámbito educativo específicamente, las ventajas de proporcionar ambientes inteligentes
de enseñanza-aprendizaje se hacen sentir en la necesidad de establecer un modelo
educativo en la sociedad informacional que considere el autoaprendizaje mediante entornos
facilitadotes de aprendizajes cognitivos. Por otra parte la necesidad de tomar en cuenta la diversidad desde todo punto de
vista, en particular desde las Necesidades Educativas Especiales, para lograr el acceso
incondicional a una educación en la sociedad de la información, conlleva a la puesta en
marcha de iniciativas relacionadas al desarrollo de proyectos y recursos tecnológicos que
puedan dar solución a esta problemática.
Ámbito social
El impacto social de las TIC se hace sentir en la fuerza e influencia que tiene en los
diferentes ámbitos y las nuevas estructuras sociales que están surgiendo, produciéndose una
interacción constante entre la tecnología y la sociedad. La influencia de la tecnología sobre la
sociedad ha sido claramente explicitada por Kranzberg, en su ley sobre la relación entre
tecnología y sociedad: “La tecnología no es buena ni mala ni tampoco neutral” (1985:50),
pero esta relación no debe entenderse como una relación fatalista y determinista, sino como
una relación que nos conduce a nuevas situaciones y planteamientos que deben llevarnos a
través de la investigación y el análisis de sus efectos a tomar posiciones que marquen el
camino y la dirección a seguir atendiendo a la sociedad que deseamos construir.
Posiblemente sean los diferentes objetivos del hombre los que marquen en algunos casos
las direcciones a seguir tanto si estas están basadas en criterios sociales, como en criterios
puramente económicos, y no sería tampoco esta situación la primera en la que los criterios
económicos se priorizan sobre las avances y desarrollo sociales e individuales.
Un efecto de esta interacción entre las innovaciones tecnológicas y las estructuras
sociales es el nuevo sistema económico global. La Globalización o Mundialización es un
fenómeno que se produce por el impacto de las tecnologías de la información y la
comunicación sobre los procesos organizativos y sociales, y está dirigida o guiada por
diferentes agentes interesados en el establecimiento de un nuevo modelo económico que les
permita el crecimiento y la expansión tanto económica como estratégica. En este complejo
conjunto de intereses y motivaciones los poderes políticos y nacionales e internacionales
también propugnan políticas con el fin de dirigir el proceso y no quedar relegados en el
mismo.
Es necesario que la sociedad analice los cambios y las consecuencias sociales que
pueden derivarse del uso de las TIC, de modo que atienda las necesidades sociales y
culturales de las personas. La reflexión sobre los efectos relacionados con: las
desigualdades entre los países pobres y ricos, el efecto de la globalización sobre las culturas
minoritarias y el respeto a los derechos humanos; permitirá evitar los posibles efectos
negativos y el establecimiento de políticas orientadas a una sociedad de la información para
todos, igualitaria y guiada por objetivos sociales no por intereses de los poderes económicos.
diferentes ámbitos y las nuevas estructuras sociales que están surgiendo, produciéndose una
interacción constante entre la tecnología y la sociedad. La influencia de la tecnología sobre la
sociedad ha sido claramente explicitada por Kranzberg, en su ley sobre la relación entre
tecnología y sociedad: “La tecnología no es buena ni mala ni tampoco neutral” (1985:50),
pero esta relación no debe entenderse como una relación fatalista y determinista, sino como
una relación que nos conduce a nuevas situaciones y planteamientos que deben llevarnos a
través de la investigación y el análisis de sus efectos a tomar posiciones que marquen el
camino y la dirección a seguir atendiendo a la sociedad que deseamos construir.
Posiblemente sean los diferentes objetivos del hombre los que marquen en algunos casos
las direcciones a seguir tanto si estas están basadas en criterios sociales, como en criterios
puramente económicos, y no sería tampoco esta situación la primera en la que los criterios
económicos se priorizan sobre las avances y desarrollo sociales e individuales.
Un efecto de esta interacción entre las innovaciones tecnológicas y las estructuras
sociales es el nuevo sistema económico global. La Globalización o Mundialización es un
fenómeno que se produce por el impacto de las tecnologías de la información y la
comunicación sobre los procesos organizativos y sociales, y está dirigida o guiada por
diferentes agentes interesados en el establecimiento de un nuevo modelo económico que les
permita el crecimiento y la expansión tanto económica como estratégica. En este complejo
conjunto de intereses y motivaciones los poderes políticos y nacionales e internacionales
también propugnan políticas con el fin de dirigir el proceso y no quedar relegados en el
mismo.
Es necesario que la sociedad analice los cambios y las consecuencias sociales que
pueden derivarse del uso de las TIC, de modo que atienda las necesidades sociales y
culturales de las personas. La reflexión sobre los efectos relacionados con: las
desigualdades entre los países pobres y ricos, el efecto de la globalización sobre las culturas
minoritarias y el respeto a los derechos humanos; permitirá evitar los posibles efectos
negativos y el establecimiento de políticas orientadas a una sociedad de la información para
todos, igualitaria y guiada por objetivos sociales no por intereses de los poderes económicos.
